- Detalji
Dan sigurnijeg interneta (Safer Internet Day – SID) jedan je od najvažnijih međunarodnih dana posvećenih sigurnosti djece i mladih u digitalnom okruženju. Pokrenut je još 2004. godine kao europska inicijativa, a danas se obilježava u više od 160 zemalja i teritorija diljem svijeta, okupljajući institucije, organizacije, škole, medije i tehnološki sektor oko zajedničkog cilja – stvaranja boljeg i sigurnijeg interneta za djecu.
Svake godine Dan sigurnijeg interneta usmjeren je na aktualne izazove u digitalnom prostoru – od elektroničkog nasilja (cyberbullyinga) i online zlostavljanja, preko društvenih mreža i digitalnog identiteta, do novih tehnologija i umjetne inteligencije. Cilj je podizanje svijesti, ali i jačanje znanja i vještina djece, mladih, roditelja i nastavnika kako bi internet koristili sigurno, odgovorno i s povjerenjem. Na europskoj razini Dan sigurnijeg interneta koordinira se kroz mrežu Centara za sigurni internet, koji u svojim zemljama provode edukativne kampanje, pružaju savjetodavnu podršku putem SOS linija te blisko surađuju s djecom i mladima. Ovakav model suradnje omogućuje da se sigurnost djece na internetu promatra kao zajednička odgovornost svih dionika.
- Detalji
Temeljem Odluke o Kalendaru rada osnovnih škola za školsku 2025 ./2026. nastava u II.polugodištu započinje u ponedjeljak 12. siječnja 2026. godine.
RASPORED SMJENA
SMJENA B (RAZREDNA NASTAVA II.- V. ) u 7,30
Odjeli: II.a, II.b,II.c,III.a, III.b, III.c, IV.a, IV.b, V.a, V.b
(Napomena: Nastava u poslijepodnevnoj smjeni započinje u 13,30)
SMJENA A (PREDMETNA NASTAVA 6.-9.) u 12,15
Odjeli: 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b,8.c 9.a,9.b,9.c
Smjene se tjedno rotiraju.
PRVI RAZRED
I.a -7,30
I.b- 12,00
PODRUČNI RAZREDNI ODJEL POLOG
PREDMETNA NASTAVA (6.-9.) - u 7,45
RAZREDNA NASTAVA (I.- V.) - u 13,30
Smjene se tjedno rotiraju.
Sretan i uspješan početak II. polugodišta želimo svim našim učenicima i njihovim roditeljima!
- Detalji
Svečanom priredbom održanom u okviru Adventa u Mostaru, ispred Hrvatskog doma herceg Stjepan Kosača, Treća osnovna škola Mostar obilježila je Dan škole i ujedno predstavila novo, važno poglavlje svoga identiteta.
Dan škole obilježava se 20. prosinca, na dan rođenja kraljice Katarine Kosače, po kojoj će škola od 1. rujna 2026. godine i službeno nositi naziv Treća osnovna škola kraljice Katarine Kosače Mostar. Sve potrebne suglasnosti za promjenu naziva već su ishođene, a odluka će se početi primjenjivati s početkom nove školske godine, po završetku aktualnog nastavnog procesa.
Prigodni program započeo je pozdravnim obraćanjem ravnatelja škole, nakon čega su učenici kroz glazbene, plesne i dramske točke pokazali svoj talent, trud i kreativnost, na ponos učitelja i roditelja. Program je protekao u ozračju zajedništva, radosti i adventskog duha, uz velik odaziv roditelja, gostiju i prijatelja škole.
- Detalji
Treća osnovna škola Mostar uspješno je realizirala projekt „Povećanje energetske učinkovitosti prelaskom na okolišno prihvatljive tehnologije u sektoru obrazovanja – Ugradnja sustava s dizalicom topline“, financiran sredstvima Fonda za zaštitu okoliša Federacije BiH. Projekt je proveden u razdoblju od lipnja do prosinca 2024. godine, a ukupna vrijednost iznosila je 149.237,00 KM.
Zahvaljujući podršci Fonda, škola je realizirala niz važnih aktivnosti:
• demontažu dotrajalog sustava grijanja na lož ulje,
• nabavu i ugradnju novog sustava grijanja temeljenog na dizalici topline,
• izvedbu pratećih građevinsko-instalaterskih radova,
• tehničku pripremu i testiranje sustava
Novi sustav je u potpunosti funkcionalan te se koristi za grijanje školskih prostora, čime su ostvareni glavni ciljevi projekta:
✅ povećana energetska učinkovitost,
✅ prelazak na obnovljive izvore energije,
✅ smanjenje negativnog utjecaja na okoliš.
Posebno ističemo da je postupak javne nabave za izbor izvođača radova provela organizacija UNDP BiH, čime je osigurana transparentnost i konkurentnost procesa.
Treća osnovna škola Mostar zahvaljuje Fondu za zaštitu okoliša Federacije BiH na ukazanoj podršci i partnerstvu, koje je omogućilo da škola postane primjer odgovornog i održivog pristupa zaštiti okoliša te stvaranja boljih uvjeta za učenike i djelatnike.
Stranica 1 od 53